题文

小旭把折好的100朵纸花按先2朵红花，再4朵黄花，三朵紫花这样的顺序一直往下排，问：第100朵是什么颜色的花？三种颜色的纸花各有多少朵？

题型：解答题  难度：中档

答案

2+4+3=9（朵）； 9朵花看成一组； 100÷9=11（组）…1（朵）； 余下1朵，那么第100朵就和第一朵颜色相同，是红花； 11×2+1=23（朵）； 11×4=44（朵）； 11×3=33（朵）； 答：第100朵是红颜色的花，红色的花有23朵，黄花有44朵，紫花有33朵．

据专家权威分析，试题“小旭把折好的100朵纸花按先2朵红花，再4朵黄花，三朵紫花这样的顺..”主要考查你对  找规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

找规律

考点名称：找规律

• 学习目标：
  1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
  2、培养初步的观察、推理能力。

• 知识点拨：
  在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。
  找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
  寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑：
  （1）寻找各项与项数间的关系；
  （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。