1×1=111×11=1c1111×111=1c6c11111×1111=11111×11111=______×______=1c6456u6546c1.-数学
题文
1×1=1 11×11=1c1 111×111=1c6c1 1111×1111= 11111×11111= ______×______=1c6456u6546c1. |
答案
1×1=1 11×11=121 111×111=12321 1111×1111=123i321 11111×11111=123i7i321 1111111×1111111=123i76767i321. 故答案为:1111111;1111111. |
据专家权威分析,试题“1×1=111×11=1c1111×111=1c6c11111×1111=11111×11111=______×____..”主要考查你对 找规律 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
找规律
考点名称:找规律
- 学习目标:
1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。
2、培养初步的观察、推理能力。 - 知识点拨:
在日常生活中,我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数(或图形)。只要我们从不同的角度去分析研究,善于观察、分析、总结,就能发现规律,找到解决问题的方法。
找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。
寻找数列的规律,通常从两个方面来考虑:
(1)寻找各项与项数间的关系;
(2)考虑相邻项之间的关系,然后,再总结出一般的规律。
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