两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的（）一定，这两种量就叫做（），它们的关系叫做反比例关系。-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
下面是某圆柱形容器的容积和高的对应数值表。容积（ml）100200300600高（cm）5101530（1）表中的容积与高成正比例关系吗？为什么？（2）估算一下150ml大约高多少？（3）你还能提出哪些数学-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
我是小法官。（对的画“√”，错的画“×”）（1）每袋面粉的质量一定，总质量和袋数成正比例。[]（2）一个人的年龄和体重成正比例。[]（3）圆锥的底面积一定，它的体积和高成正比例。[]（4-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
琳琳看《伊索寓言》的时间和页数如下表：天数/天12345…页数/页20406080100…（1）表格中的（）和（）是相关联的量，看的页数的多少是随着（）的变化而变化的。（2）天数与页数两种量中相对-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
下面是甲、乙两人骑自行车前6分钟行驶的时间和路程情况记录。时间/分123456甲行的路程/米20040060080010001200乙行的路程/米25048070090011501350（1）根据表中的数据，完成下-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
学校食堂用200元钱购买苹果，购买苹果的单价和购买的数量如下表：单价（元）20854数量（千克）10254050表中（）和（）是相关联的量，（）随着（）的变化而变化，相对应的两个数的乘积所表-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
一个游泳池有一个进水管和一个排水管，进水速度比排水速度快，判断下列说法：在游泳池中有一半水的情况下，同时打开进水管和排水管，则在游泳池未满时，游泳池中的水量与时间-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
判断下面每题中的两种量是不是成正比例关系。（填“是”或“不是”）1．一根绳子用去的米数和剩下的米数。（）2．每袋糖的质量一定，糖的总质量和袋数。（）3．火车的速度一定，所用的时间-六年级数学 正比例的意义，反比例的意义 2019-08-06 查看
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