请你来当小法官。(对的画“√”,错的画“×”)1.长方形和正方形都有四条边,四个角。[]2.长方形比正方形大。[]3.四条边相等的图形是正方形。[]4.用两个大小、形状都相同的正方形,-二年级数学

题文

请你来当小法官。(对的画“√”,错的画“×”)
1.长方形和正方形都有四条边,四个角。

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2.长方形比正方形大。

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3.四条边相等的图形是正方形。

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4.用两个大小、形状都相同的正方形,能拼成一个长方形。

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5.有直角的图形就是长方形。

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6.用两块三角板就能拼成一个平行四边形。

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7.平行四边形的四个角可以都是锐角,也可以都是钝角。 

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题型:判断题  难度:中档

答案

1.√;2.×;3.×;4.√;5.×;6.×;7.×

据专家权威分析,试题“请你来当小法官。(对的画“√”,错的画“×”)1.长方形和正方形都有四..”主要考查你对  正方形、长方形的认识,图形的拼组(剪)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

正方形、长方形的认识图形的拼组(剪)

考点名称:正方形、长方形的认识

  • 认识长方形和正方形:

    长方形有四条边,长边的长叫做长,短的边叫做宽;长方形对边相等,4个角都是直角。
    正方形每条边的长叫做边长。正方形4条边都相等,4个角都是直角。

  • 长方形和正方形的比较:
    相同点 不同点
    长方形 4条边
    4个直角
    对边相等
    正方形 四条边都相等

考点名称:图形的拼组(剪)

  • 图形的拼组:
    利用已学过的平面图形或立体图形拼、摆、剪成新的图形。 
    给出一组图,能够准确的识别它是由什么图形组成,并能准确的数出相应图形的个数。

  • 图形的拼组实例:

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