判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.边长是1千米的正方形土地,面积是1平方千米。[]2.两个图形的面积相等,周长一定也相等。[]3.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形(不重叠-三年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 正方形的面积/2019-03-08 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1.边长是1千米的正方形土地,面积是1平方千米。

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2.两个图形的面积相等,周长一定也相等。

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3.用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形(不重叠),面积都是8平方分米。

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4.贝贝的手掌面积约1平方厘米。  

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5.一个长方形的长增加3米,宽增加2米,面积就增加6平方米。

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题型:判断题  难度:中档

答案

1.√;2.×;3.√;4.×;5.×

据专家权威分析,试题“判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.边长是1千米的正方形土地,面积是..”主要考查你对  正方形的面积,正方形的周长,面积和面积单位间的互换,长方形的面积  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

正方形的面积正方形的周长面积和面积单位间的互换长方形的面积

考点名称:正方形的面积

  • 学习目标:
    理解掌握正方形面积计算公式,并且会运用公式进行计算。

  • 面积公式:
    正方形面积=边长×边长,用字母表示:S=a×a=

考点名称:正方形的周长

  • 学习目标:
    1、掌握周长的含义
    2、正确计算正方形的周长

  • 方法点拨:
    围成一个图形的所有边长的总和叫做这个图形的周长。

    1、例:用铁丝围成一个正方形,使每边长2厘米。它的周长是多少厘米?
    想:求正方形的周长就是求它的四条边长的总和。
    方法1: 2+2+2+2=8(厘米)
    方法2: 2×4=8(厘米)

    哪种方法简便?
    方法2

    2、正方形周长公式:

    正方形周长=边长×4
    即:C=a×4

考点名称:面积和面积单位间的互换

  • 面积:
    物体的表面或封闭图形的大小,就是它们的面积。

    面积单位:
    要测量一个平面图形的面积,应用面积单位。
    学过的面积单位有:平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。

  • 面积单位之间的进率:
    平方千米平方米平方分米平方厘米。

考点名称:长方形的面积

  • 学习目标:
    理解掌握长方形面积计算公式,并且会运用公式进行计算。

  • 面积公式:
    长方形面积=长×宽,用字母表示:S=ab。

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