计算下面各题(能简算的要简算)(1)35×(26÷2+7)(2)400÷[480÷(16+8)](3)78×26+26×22(4)57×101-57(5)125×(8+4)(6)(86+19)×(95-69)-四年级数学

题文

计算下面各题(能简算的要简算)
(1)35×(26÷2+7)
(2)400÷[480÷(16+8)](3)78×26+26×22
(4)57×101-57(5)125×(8+4)(6)(86+19)×(95-69)
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)35×(26÷2+7),
=35×(13+7),
=35×20,
=700;

(2)400÷[480÷(16+8)],
=400÷[480÷24],
=400÷20,
=20;

(3)78×26+26×22,
=(78+22)×26,
=100×26,
=2600;

(4)57×101-57,
=57×(101-1),
=57×100,
=5700;

(5)125×(8+4),
=125×8+125×4,
=1000+500,
=1500;

(6)(86+19)×(95-69),
=105×26,
=(100+5)×26,
=100×26+5×26,
=2600+130,
=2730.

据专家权威分析,试题“计算下面各题(能简算的要简算)(1)35×(26÷2+7)(2)400÷[480÷(16+8)..”主要考查你对  整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数的四则混合运算及应用题

考点名称:整数的四则混合运算及应用题

  • 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
    加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。

    减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。

    乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。

    除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。

    四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。

  • 方法点拨:
    运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。