在圆圈里填上“>”“<”或“=”。78+32×4○(78+32)×4800-700-5○800-(700-5)1260000○126万840-2×3○840÷(2×3)360万÷4万○90000900-200+50○900-(200+50)-四年级数学
题文
在圆圈里填上“>”“<”或“=”。
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答案
<, <, =, >, =, > |
据专家权威分析,试题“在圆圈里填上“>”“<”或“=”。78+32×4○(78+32)×4800-700-5○800-(700..”主要考查你对 整数的四则混合运算及应用题,千以内数的比较大小,千以内的加减混合计算,整数的乘除混合计算及应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整数的四则混合运算及应用题千以内数的比较大小千以内的加减混合计算整数的乘除混合计算及应用
考点名称:整数的四则混合运算及应用题
- 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。
减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。
乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。
除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。
四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。 - 方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
考点名称:千以内数的比较大小
- 学习目标:
掌握千以内数的大小比较的方法,能够用正确的符号表示千以内数的大小。 - 方法点拨:
(1)位数不同的数比较大小,位数多的那个数比较大。
(2)位数相同的数比较大小,先看它的最高位,最高位大的数就大;如果相同,就看它的下一位,直到比出两个相同数位上的数的大小。
如:比较下列数的大小
考点名称:千以内的加减混合计算
- 学习目标:
掌握千以内的加减混合运算,并能解决实际问题。 - 方法点拨:
先算出前两个数的和或差,再用这个和或差去和第三个数加或减。
考点名称:整数的乘除混合计算及应用
- 学习目标:
理解连乘,连除及混合运算应用题的数量关系,掌握解答方法,进一步掌握所学的运算顺序。 - 方法点拨:
乘除法是第二级运算,整数乘除混合计算的顺序是从左到右依次计算。
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