把15×15=225,225-175=50,500÷50=10合并成综合算式是[]A.500÷15×15-175=10B.500÷(225-175)=10C.500÷(15×15-175)=10D.500÷(15×15)-175=10-四年级数学
题文
把15×15 =225,225-175=50,500÷50 =10合并成综合算式是 |
[ ] |
A.500÷15×15 -175 =10 B.500÷(225-175)=10 C.500÷(15×15 -175)=10 D.500÷(15×15) -175=10 |
答案
C |
据专家权威分析,试题“把15×15=225,225-175=50,500÷50=10合并成综合算式是[]A.500÷1..”主要考查你对 整数的四则混合运算及应用题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整数的四则混合运算及应用题
考点名称:整数的四则混合运算及应用题
- 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。
减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。
乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。
除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。
四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。 - 方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:计算下面各题,能简算的要简算。(1)(2236-24×89)÷100(2)3.8×1.3.+7.1×3.8+3.8×1.6(3)4800÷3÷16(4)26.8-0.53-17.07-2.4(5)58.3-2.7-17.3(6)1482÷(41×13-514)-四年级数学
下一篇:一位老人每天坚持散步40分钟,他走出450米用了6分钟。这位老人每天坚持散步多少米?-四年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |