递等式计算。(能简算的要简算)(1)8.3+6.2+1.7(2)96×8+32(3)73.26-(18.9+3.26)(4)87×25×4(5)(125+4)×8(6)21.4-15.32-4.68+4.6(7)6.75-2.9-3.1(8)25×25×16(9)125-四年级数学
题文
递等式计算。(能简算的要简算)
|
答案
(1)原式=8.3+1.7+6.2 =16.2 |
(2)原式=96×8+4×8 =(96+4)×8 =800 |
(3)原式=73.26-3.26-18.9 =70-18.9 =51.1 |
(4)原式=25×4×87 =8700 |
(5)原式=125×8+4×8 =1032 |
(6)原式=21.4+4.6-(15.32+4.68) =26-20 =6 |
(7)原式=6.75-(2.9+3.1) =0.75 |
(8)原式=25×4×25×4 =10000 |
(9)原式=125×(860+20) =125×8×110 =110000 |
(10)原式=23.61-3.61+5.7 =25.7 |
(11)原式= 45×(37+73-10) = 4500 |
据专家权威分析,试题“递等式计算。(能简算的要简算)(1)8.3+6.2+1.7(2)96×8+32(3)73..”主要考查你对 整数的四则混合运算及应用题,小数的加法和减法 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整数的四则混合运算及应用题小数的加法和减法
考点名称:整数的四则混合运算及应用题
- 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。
减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。
乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。
除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。
四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。 - 方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
考点名称:小数的加法和减法
- 学习目标:
1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。
2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。 - 方法点拨:
小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。
小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。
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