在□中填上合适的数,使等式成立。6×□+10=100(140-□)÷10=9-四年级数学
题文
在□中填上合适的数,使等式成立。 6×□ +10 =100 (140 - □ )÷10 =9 |
答案
15;50 |
据专家权威分析,试题“在□中填上合适的数,使等式成立。6×□+10=100(140-□)÷10=9-四年级..”主要考查你对 整数的四则混合运算及应用题 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整数的四则混合运算及应用题
考点名称:整数的四则混合运算及应用题
- 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。
减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。
乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。
除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。
四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。 - 方法点拨:
运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。
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