直接写得数(1)250×4=(2)100÷50=(3)25×42×4=(4)0×0=(5)75÷3+16=(6)14×(5+25)=(7)32÷4+27=(8)90÷15=(9)230÷230=(10)65÷5×4=(11)0÷25=(12)(45-5)÷8=(13)0.52+0.48=(14)8-0.2-四年级数学

题文

直接写得数
(1)250×4= (2)100÷ 50= (3)25×42×4= (4)0×0=
(5)75÷3+16= (6)14×(5+25)= (7)32÷4+27= (8)90 ÷15 =
(9)230÷230= (10)65÷5×4= (11)0÷25= (12)(45-5)÷8=
(13)0.52+0.48= (14)8-0.2= (15)5.48-0.6= (16)0.03×1000=
题型:口算题  难度:偏易

答案

(1)1000;(2)2;(3)4200;(4)0;(5)41;(6)420;(7)35;(8)6;(9)1;
(10)42;(11)0;(12)5;(13)1;(14)7.8;(15)4.88;(16)30

据专家权威分析,试题“直接写得数(1)250×4=(2)100÷50=(3)25×42×4=(4)0×0=(5)75÷3+16=(6..”主要考查你对  整数的四则混合运算及应用题,小数的加法和减法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数的四则混合运算及应用题小数的加法和减法

考点名称:整数的四则混合运算及应用题

  • 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
    加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。

    减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。

    乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。

    除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。

    四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。

  • 方法点拨:
    运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。

考点名称:小数的加法和减法

  • 学习目标:
    1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
    2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。

  • 方法点拨:
    小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。 
    小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。