直接写出得数。(1)14×5=(2)25×18×4=(3)22÷(1+1×10)=(4)600-54-46=(5)96÷8=(6)120÷5÷4=(7)5×8+2÷2=(8)38-(27-13)=(9)11×70=(10)27÷3×8=(11)46÷2-15=(12)5×9-24÷8=(13)54×10=(-四年级数学

题文

直接写出得数。
(1)14×5= (2)25×18×4= (3)22÷(1+1×10)= (4)600-54-46=
(5)96÷8= (6)120÷5÷4= (7)5×8+2÷2= (8)38-(27-13)=
(9)11×70= (10)27÷3×8= (11)46÷2-15= (12)5×9-24÷8=
(13)54×10= (14)5×7-25÷5= (15)36×2+15= (16)150-(25×4+5)=
题型:口算题  难度:偏易

答案

(1)60 (2)1800 (3)2 (4)500
(5)12 (6)6 (7)41 (8)24
(9)770 (10)72 (11)8 (12)42
(13)540 (14)30 (15)87 (16)45

据专家权威分析,试题“直接写出得数。(1)14×5=(2)25×18×4=(3)22÷(1+1×10)=(4)600-54-46..”主要考查你对  整数的四则混合运算及应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数的四则混合运算及应用题

考点名称:整数的四则混合运算及应用题

  • 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
    加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。

    减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。

    乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。

    除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。

    四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。

  • 方法点拨:
    运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。