题文

（1）小东家到图书馆的实际距离是640米，这幅图的比例尺是多少？ （2）学校到图书馆的实际距离是300米，在这幅图上是多少厘米？ （3）王老师步行速度是80米/分，他从学校经图书馆馆到健身中心需要多少分钟？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）640米=64000厘米， 3.2：64000=1：20000； 答：比例尺是1：20000． （2）300米=30000厘米， 30000× 1 20000 =1.5（厘米）； 答：学校到图书馆的图上距离是1.5厘米． （3）4.5÷ 1 20000 =90000厘米=900米， （900+300）÷80 =1200÷80 =15（分）． 答：他从学校经图书馆馆到健身中心需要15分钟．

据专家权威分析，试题“（1）小东家到图书馆的实际距离是640米，这幅图的比例尺是多少？（2）..”主要考查你对  整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

考点名称：整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题

• 含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。
  复合应用题：
  是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。
  在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。
  这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。