能简算的要简算(1)25×32×1.25=(2)13.68-0.82-4.18=(3)×+÷=(4)99×99=(5)1.8×(5.7-3.44÷0.8)=(6)÷[×(1-)]=-六年级数学

题文

能简算的要简算
(1)25×32×1.25= (2)13.68-0.82-4.18= (3)×+÷=
(4)99×99= (5)1.8×(5.7-3.44÷0.8)= (6)÷[×(1-)]=
题型:计算题  难度:中档

答案

(1)原式=25×4×(8×1.25)
                =1000
(2)原式=13.68-(0.82+4.18)
                =8.68
(3)原式=(+)×
               =
(4)原式=99×
                =9899
(5)原式=1.8×(5.7-4.3)
                =2.52
(6)原式=×4
                =

据专家权威分析,试题“能简算的要简算(1)25×32×1.25=(2)13.68-0.82-4.18=(3)×+÷=(4..”主要考查你对  整数,小数,分数,百分数和比例的混合计算,小数的加法和减法,小数乘法,分数乘法的意义和分数乘法的计算法则,分数的四则混合运算及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整数,小数,分数,百分数和比例的混合计算小数的加法和减法小数乘法分数乘法的意义和分数乘法的计算法则分数的四则混合运算及应用

考点名称:整数,小数,分数,百分数和比例的混合计算

  • 算式中含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算。叫做他们的混合运算。

  • 运算规律:
    整式,小数,分数,百分数,比例的混合运算,通常是保持整式不变,把小数,分数,百分数,比例统一化为小数;若其中有无限小数也可化为分数,再同分按照分数的运算法则进行计算。

考点名称:小数的加法和减法

  • 学习目标:
    1、学习、探索小数加法和减法的计算方法。 
    2、理解小数点对齐的道理,掌握小数加法和减法的计算方法。

  • 方法点拨:
    小数加法:小数点对齐,最低位加起,满十向前一位进一。 
    小数减法:小数点对齐,最低位减起,不够减借1还10。

考点名称:小数乘法

  • 学习目标:
    理解小数乘以整数的计算方法及算理。 

  • 方法点拨:
    按照整数乘法法则先求出积,看因数中一共有几位小数,就从积的右边数几位点上小数点。

    小数乘整数:一个数乘以小数就是求这个数的几分之几、百分之几……是多少;

    小数乘小数:在给积点小数点时,乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足。

考点名称:分数乘法的意义和分数乘法的计算法则

  • 分数乘法有两个意义:
    1.分数乘以整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算
    2.一个数乘以分数:是求一个数的几分之几是多少
    分数乘法法则:
    1.分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。(要约成最简分数)
    2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数(在计算中约分)。
    但分子和分母不能为零。

  • 分数与整数乘法意义:
    不完全相同:
    分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;
    分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:

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