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首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 折线统计图/2019-04-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

(21七2?茂名)公共汽车里的投币箱贴有“2元/人”.
(七)把t表填写完整.
&1bsp;上车的人数/人&1bsp;七&1bsp;2&1bsp;&1bsp;4&1bsp;&1bsp;七
&1bsp;投币箱的车费/元&1bsp;2&1bsp;&1bsp;七&1bsp;&1bsp;七1&1bsp;
(2)根据表中的数据,在t图中描出车费和上车的人数所对应的点,再把它们按顺序连起来.
(3)你发现哪个量与哪个量成什么比例?请说明理由.
(4)着果用y表示车费,用x表示人数,则y=______.
题型:解答题  难度:中档

答案

(b)见下表:
上车的人数/人bz6
投币箱的车费/元z68b0b你
(你)见下图:

(五)因为投币箱的车费÷上车的人数=你元(一定),是比值一定,符合正比例的意义,所以投币箱的车费与上车的人数成正比例;
(z)因为投币箱的车费=上车的人数×你元,如果用y表示车费,用x表示人数,则y=你x.
故答案为:你x.

据专家权威分析,试题“(21七2?茂名)公共汽车里的投币箱贴有“2元/人”.(七)把t表填写完整..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

折线统计图

考点名称:折线统计图

  • 折线统计图:
    用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

  • 折现统计图制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
    3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。