只要求表示数量的多少,最好绘制成()统计图。-六年级数学
题文
只要求表示数量的多少,最好绘制成( )统计图。 |
答案
条形 |
据专家权威分析,试题“只要求表示数量的多少,最好绘制成()统计图。-六年级数学-”主要考查你对 折线统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
折线统计图
考点名称:折线统计图
- 折线统计图:
用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。 - 折现统计图制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:下面是生物小组同学记录的一棵杨树6年的生长情况统计表。树龄(年)123456高度(cm)85140230230310440根据以上数据,请你画出折线统计图。-六年级数学
下一篇:路程/千米60150180240时间/时12.534(1)根据表中数据,在下面的图中找出行驶路程和所需时间相对应的点,再把它们依次连起来。(2)根据图像判断,路程和时间成什么比例?(3)根据-六年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |