题文

四（2）班科学小组的同学骑车到10千米远的公园考察，下图是他们从出发到回校的情况．看图回答问题． （1）同学们去公园用了多少小时？去时实际骑车用了多少时间？ （2）同学们在公园里考察了多长时间？ （3）同学们回来时平均每小时行多少千米？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）11-8=3（小时）， 3-0.5=2.5（小时）， 答：同学们去公园用了3小时，去时实际骑车用了2.5小时． （2）14时-12时=2小时， 答：同学们在公园里考察了2小时． （3）16时-14时=2小时， 10÷2=5（千米/小时）， 答：回来时平均速度是5千米/小时．

据专家权威分析，试题“四（2）班科学小组的同学骑车到10千米远的公园考察，下图是他们从出..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

折线统计图

考点名称：折线统计图

• 折线统计图：
  用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

• 折现统计图制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；
  3．描点、连线：根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。