某学校的教学楼有四层,五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上音乐课,第三节课到四楼上微机课,中午到一楼食堂吃饭.如图所示的哪一幅图准确描述了这一-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 折线统计图/2019-04-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

某学校的教学楼有四层,五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课,第二节课到二楼上音乐课,第三节课到四楼上微机课,中午到一楼食堂吃饭.如图所示的哪一幅图准确描述了这一事件?
题型:解答题  难度:中档

答案

由题意得整个过程分为四段:先上升去三楼停留一段时间;然后下降到二楼上音乐课,停留一段时间;再上升到四楼上微机课,停留一段时间,而且位置达到最高;最后下到一楼食堂吃饭,而且下降到最底层;所以只有如图所示图二准确描述了这一事件.
答:如图所示的图二准确描述了这一事件.

据专家权威分析,试题“某学校的教学楼有四层,五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

折线统计图

考点名称:折线统计图

  • 折线统计图:
    用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

  • 折现统计图制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
    3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。