李林和张军两人进行1000米长跑比赛.如图中的两条折线分别表示两人途中的情况.看图回答问题.(1)跑完1000米,李林用()分,张军大约用()分.(2)起跑后的第1分,()跑的速度快些.(-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 折线统计图/2019-04-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

李林和张军两人进行1000米长跑比赛.如图中的两条折线分别表示两人途中的情况.看图回答问题.
(1)跑完1000米,李林用(  )分,张军大约用(  )分.
(2)起跑后的第1分,(  )跑的速度快些.
(3)起跑后的第(  )分,两人跑的路程同样多,大约是(  )米.
(4)在这次比赛中,李林平均每分钟跑(  )米.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)跑完1000米,李林用(4)分,张军大约用(4.5)分.
(2)起跑后的第1分,(张军)跑的速度快些.
(3)起跑后的第(3)分,两人跑的路程同样多,大约是(800)米.
(4)1000÷4=250(米),
答:在这次比赛中,李林平均每分钟跑250米.
故答案为:(1)4,4.5(2)张军,(3)3,800,(4)250.

据专家权威分析,试题“李林和张军两人进行1000米长跑比赛.如图中的两条折线分别表示两人..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

折线统计图

考点名称:折线统计图

  • 折线统计图:
    用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

  • 折现统计图制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
    3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。