题文

小明骑车从家出发，去离家6千米远的图书馆，借了书后因自行车坏了，乘出租车回家．如图表示在这段时间里的变化情况． （1）小明在图书馆里用了多少时间？去图书馆和回家的路上各用了多少时间？ （2）小明从家去图书馆平均每分行多少千米？ （3）小明从图书馆回家平均每分行多少千米？ （4）你还能提出其他数学问题吗？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）35-20=15（分钟）； 再由图中上升线可知小明从家去图书馆用了20分钟， 由图中下降线可知小明从图书馆回家用了40-35=5分钟； 答：小明在图书馆用了15分钟，去图书馆和回家的路上各用了20分钟、5分钟． （2）20-0=20（分钟）， 6÷20= 3 10 （千米/分钟）； 答：小明从家去图书馆平均每分行 3 10 千米． （3）40-35=5（分钟）， 6÷5= 6 5 （千米/分钟）； 答：小明从图书馆回家每分钟行 6 5 千米． （4）小明回家比去图书馆的速度快百分之几？ （ 6 5 - 3 10 ）÷ 3 10 ， = 9 10 ÷ 3 10 ， =300%； 答：小明回家比去图书馆的速度快300%．

据专家权威分析，试题“小明骑车从家出发，去离家6千米远的图书馆，借了书后因自行车坏了..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

折线统计图

考点名称：折线统计图

• 折线统计图：
  用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

• 折现统计图制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；
  3．描点、连线：根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。