星期天,小明爸爸带着全家开车去梅园游玩,开始以每分钟1.2千米的速度行驶.20分钟后,汽车发生了故障,爸爸停车进行维修,10分钟后,故障排除,车子又重新启动,以每分钟1千-数学
题文
星期天,小明爸爸带着全家开车去梅园游玩,开始以每分钟1.2千米的速度行驶.20分钟后,汽车发生了故障,爸爸停车进行维修,10分钟后,故障排除,车子又重新启动,以每分钟1千米的速度继续前行,又经过50分钟到达了目的地. 根据题中信息解决下列问题. (1)图中,哪一幅是表示他们一家的途中运行情况?在正确的图下面打“√”. (2)小明家离梅园有多少千米? (3)他们途中一共用了多长时间? (4)他们途中的平均速度是每分钟多少千米? |
答案
(1)选择如下: ①故障前的路程:1.2×20=24(千米);(竖着的两个排除即1,3); ②休息的时间未行驶路程所以有一段时间是水平表示的且时间长是10分钟.(把最后一个排除,只剩下横着数的第二个); (2)小明家离梅园的距离: 1.2×20+1×50, =24+50, =74(千米); 答:小明家离梅园有74千米. (3)他们途中一共用的时间: 20+10+50, =30+50, =80(分); (4)他们途中的平均速度是: 74÷80=0.925(千米); 答:他们途中的平均速度是每分钟0.925千米. |
据专家权威分析,试题“星期天,小明爸爸带着全家开车去梅园游玩,开始以每分钟1.2千米..”主要考查你对 折线统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
折线统计图
考点名称:折线统计图
- 折线统计图:
用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。 - 折现统计图制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。
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