题文

五（1）班的同学登天台山，从学校到天台山的行程情况如下： ①同学们经过______h到达山顶． ②哪个时间段他们在休息？休息了几次？共多长时间？ ③请你描述五（1）班去登天台山的行程情况．

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）11时-8时=3（时）． 答：同学们经过3小时达到山顶． （2）8：30～9：00、10：00～10：30两个时间段在休息，休息了两次，共：30+30=60（分），60分=1小时； 答：8：30～9：00、10：00～10：30两个时间段在休息，休息了2次，共1小时． （3）同学们从8时出发，8：30至9：00休息半个小时，9：00再次出发，10：00至10：30又休息半个小时，中间一共休息2次，最后10：30出发，11时到达山顶． 故答案为：（1）3．

据专家权威分析，试题“五（1）班的同学登天台山，从学校到天台山的行程情况如下：①同学们经..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

折线统计图

考点名称：折线统计图

• 折线统计图：
  用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

• 折现统计图制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；
  3．描点、连线：根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。