小芳骑自行车从学校去相距6千米的图书馆,看折线统计图求出小芳在图书馆活动用了______小时,去时平均速度是每分钟行______米,返回速度每分钟行______米.-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 折线统计图/2019-04-07 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

小芳骑自行车从学校去相距6千米的图书馆,看折线统计图求出小芳在图书馆活动用了______小时,去时平均速度是每分钟行______米,返回速度每分钟行______米.
题型:填空题  难度:中档

答案

从折线统计图可以看出:在图书馆借书用40分=
2
3
小时;

去时平均速度是:6000÷60=100(米);

返回时的平均速度是:6000÷40=150(米);

故答案为:
2
3
,100,150.

据专家权威分析,试题“小芳骑自行车从学校去相距6千米的图书馆,看折线统计图求出小芳在..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

折线统计图

考点名称:折线统计图

  • 折线统计图:
    用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

  • 折现统计图制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
    3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。