甲、乙两个车间2-5月份产量如下图:(1)初看两幅统计图,你感觉哪个车间的产量增长的快?(2)把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中,再看看哪个车间的产量增长的较快?-六年级数学
题文
甲、乙两个车间2-5月份产量如下图: (1)初看两幅统计图,你感觉哪个车间的产量增长的快? (2)把乙车间的产量情况画在甲车间产量统计图中,再看看哪个车间的产量增长的较快? |
答案
(1)根据折线越接近纵轴,说明增长速度越快,所以初看统计图感觉乙车间产量增长的快; (2)乙车间二、三、四、五月的产量分别是:40、46、50、58, 把车间的产量用虚线绘制在甲图中如下图所示: 从上图中可以观察到虚线在实线下面,也就是说甲车间的产量增长的较快. 答:(1)初看统计图感觉乙车间产量增长的快; (2)绘图后发现实际甲车间的产量增长的较快. |
据专家权威分析,试题“甲、乙两个车间2-5月份产量如下图:(1)初看两幅统计图,你感觉哪个..”主要考查你对 折线统计图 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
折线统计图
考点名称:折线统计图
- 折线统计图:
用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。 - 折现统计图制作步骤:
1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。
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