题文

贝贝和丽丽一起上学，贝贝觉得要迟到了，就跑步上学，跑了一会儿，便又走着上学；丽丽先是走着，走了一会儿也跑步前进，直到赶上贝贝。 下面哪图描述了贝贝的行进情况？

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下面哪图描述了丽坝的行进情况？

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A． B． C． D．

题型：单选题  难度：中档

答案

C

据专家权威分析，试题“贝贝和丽丽一起上学，贝贝觉得要迟到了，就跑步上学，跑了一会儿..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

折线统计图

考点名称：折线统计图

• 折线统计图：
  用一个单位长度表示一定数量，用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

• 折现统计图制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：先画纵轴，后画横轴，横、纵轴都要有单位，按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量；
  3．描点、连线：根据数量的多少，在纵、横轴的恰当位置描出各点，然后把各点用线段顺序连接起来。