以下是1996~2001年登上珠穆朗玛峰的人数与山难死亡人数的统计表。年份199619971998199920002001登上山顶(人)9885120116142182山难死亡(人)1594425从上表中,我们可以看出:(1-五年级数学

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题文

以下是1996~2001年登上珠穆朗玛峰的人数与山难死亡人数的统计表。

年份

1996

1997

1998

1999

2000

2001

登上山顶(人)

98

85

120

116

142

182

山难死亡(人)

15

9

4

4

2

5

从上表中,我们可以看出:
(1)山难死亡人数最多的是(    )年,达到了(    )人。
(2)登上山顶的人数在(    )年猛增,达到了(    )人。
(3)登上山顶的人数基本呈逐年(    )趋势,可死亡人数却逐年(    ),说明登山健将们的登山水平和技巧在逐年(    )。
(4)2000年山难死亡的人数是1996年山难死亡人数的
(5)将登上山顶的人数绘制成折线统计图。

题型:操作题  难度:中档

答案

(1)1996;15;(2)2001;182;(3)上升;下降;提高;(4);(5)“略”

据专家权威分析,试题“以下是1996~2001年登上珠穆朗玛峰的人数与山难死亡人数的统计表。..”主要考查你对  折线统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

折线统计图

考点名称:折线统计图

  • 折线统计图:
    用一个单位长度表示一定数量,用折线的上升或下降表示数量的多少和增减变化。容易看出数量的增减变化情况。

  • 折现统计图制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:先画纵轴,后画横轴,横、纵轴都要有单位,按纸面的大小来确定用一定单位表示一定的数量;
    3.描点、连线:根据数量的多少,在纵、横轴的恰当位置描出各点,然后把各点用线段顺序连接起来。