王老师将22个红色气球和26个蓝色气球分给正在一起做游戏的几个小朋友,每个小朋友分到一样多的红色气球和一样多的蓝色气球.最后剩下2个红色气球,少2个蓝色气球,则正在一起-数学

题文

王老师将22个红色气球和26个蓝色气球分给正在一起做游戏的几个小朋友,每个小朋友分到一样多的红色气球和一样多的蓝色气球.最后剩下2个红色气球,少2个蓝色气球,则正在一起做游戏的小朋友共有______人.
题型:填空题  难度:中档

答案

22-2=20(个),
26+2=28(个),
20=2×2×5,
28=2×2×7,
所以20和28的最大公约数是:2×2=4.
即共有4个小朋友.
答:正在一起做游戏的小朋友共有4人.
故答案为:4.

据专家权威分析,试题“王老师将22个红色气球和26个蓝色气球分给正在一起做游戏的几个小..”主要考查你对  最大公因数(最大公约数),最小公倍数  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

最大公因数(最大公约数),最小公倍数

考点名称:最大公因数(最大公约数),最小公倍数

  • 最大公因数(最大公约数):
    任何两个自然数都有公因数1,(除零以外)公因数中(几个)最大的称为最大公因数;
    最小公倍数:
    在两个或两个以上的自然数中,如果他们有相同的倍数,这些倍数中,最小的称为这些整数的最大公倍数。

  • 最大公约数的求法:
    (1)用分解质因数的方法,把公有的质因数相乘。
    (2)用短除法的形式求两个数的最大公约数。
    (3)特殊情况:如果两个数互质,它们的最大公约数是1。
    如果两个数中较小的数是较大的数的约数,那么较小的数就是这两个数的最大公约数。

    最小公倍数的方法:
    (1)用分解质因数的方法,把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘。
    (2)用短除法的形式求。
    (3)特殊情况:如果两个数是互质数,那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。
    如果两个数中较大的数是较小的数的倍数,那么较大的数就是这两个数的最小公倍数。

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