一位病人上午8时的体温是39.4℃,下表表示该病人一天中的体温变化:时间11时14时17时20时23时凌晨2时凌晨5时上午8时体温℃-1.2+1+0.5-1.2-0.5-0.5-0.4+0.2(1)这位病人的-数学
题文
一位病人上午8时的体温是39.4℃,下表表示该病人一天中的体温变化:
(2)从这位病人的病情变化看,请你分析他的病情在恶化还是好转? |
答案
(1)这位病人的最高体温出现在17时,即39.4-1.2+1+0.5=39.7℃, 最低体温=39.4-1.2+1+0.5-1.2-0.5-0.5-0.4=37.1℃, ∴最高体温和最低体温相差39.7℃-37.1℃=2.6℃; (2)体温逐渐降低到人体正常温度37℃左右,病情好转.(8分) |
据专家权威分析,试题“一位病人上午8时的体温是39.4℃,下表表示该病人一天中的体温变化..”主要考查你对 有理数的加减混合运算,正数与负数 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
有理数的加减混合运算正数与负数
考点名称:有理数的加减混合运算
- 有理数的加减运算顺序:
同级运算从左往右(从左往右算)
异级运算先二后一(先算二级运算,再算一级运算,×、 ÷为二级,+、 -为一级)
有括号的先里后外(先算括号里的,再算括号外的) - 有理数加减混合运算的步骤:
(1)把减法转化为加法,写成省略加号和括号的形式;
(2)应用加法的交换律与结合律,简化运算;
(3)求出结果。 有理数加减混合运算:
有理数加法运算总是涉及两个方面:一方面是确定结果的符号,另一方面是求结果的绝对值。
法则:
(一)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
(二)异号两数相加,绝对值相等时和为0,绝对值不等时,取绝对值较大数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
(三)一个数同0相加,仍得这个数。
步骤:
①减法化加法
②省略加号和括号
③运用加法法则,加法运算律进行简便运算。有理数减法法则:
减去一个数,等于加上这个数的相反数。
注:
在运用减法法则时,注意两个符号的变化,
一是运算符号,减号变成加号,
二是性质符号,减数变成它的相反数。
有理数的加减混合运算加减混合运算可以通过减法法则,将减法化加法,统一为加法运算。
考点名称:正数与负数
正数:
就是大于0的(实数)
负数:
就是小于0的(实数)
0既不是正数也不是负数。非负数:正数与零的统称。
非正数:负数与零的统称。正负数的认识:
1.对于正数和负数的概念,不能简单的理解为:带“+”号的数是正数,带“-”号的数是负数。
例如:-a一定是负数吗?
答案是不一定,因为字母a可以表示任意的数。
若a表示正数时,-a是负数;
当a表示0时,-a就是在0的前面加一个负号,仍是0,0不分正负;
当a表示负数时,-a就不是负数了,它是一个正数。2.引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大为整数,整数也可以分为奇数和偶数两类,能被2整除的数是偶数,
如…-6,-4,-2,0,2,4,6…,不能被2整除的数是奇数,如…-5,-4,-2,1,3,5…3.数细分有五类:正整数、正分数、0、负整数、负分数;
但研究问题时,通常把有理数分为三类:正数、0、负数,进行讨论。4.通常把正数和0统称为非负数,负数和0统称为非正数,正整数和0称为非负整数;
负整数和0统称为非正整数。
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