某污水处理公司为学校建一座三级污水处理池,平面图形为矩形,面积为200平方米(平面图如图所示)。已知池的外围墙建造单价为每米400元,中间两条隔墙建造单价为每米300元,池-九年级数学
题文
某污水处理公司为学校建一座三级污水处理池,平面图形为矩形,面积为200平方米(平面图如图所示)。已知池的外围墙建造单价为每米400元,中间两条隔墙建造单价为每米300元,池底建造单价为每平方米80元(池墙的厚度不考虑)。 |
(1)如果矩形水池恰好被隔墙分成三个正方形,试计算此项工程总造价(精确到100元); (2)如果矩形水池的形状不受(1)中长、宽的限制,预算45600元造价,能否完成此项工程?试通过计算说明理由; (3)请给出此项工程的最低造价(多出部分只要不超过100元就效)。 |
答案
解:(1)设AB=xm,则AD=3xm,依题意3x2=200,z≈±8.165(其中 x≈-8.165应舍去), 设总造价为W元,则W=8x×400+2x×300+200×80=3800x+16 000≈47000(元); (2)预算45600元不能完成此项工程, 理由:设AB=xm,则AD=,列方程,得 (2x+×2)×400+2x×300+80×200=45600, 整理得7x2-148x+800=0, △=(-148)2-4×7×800=-496<0, 所以,此方程无实根, 即预算45600元不能完成此项工程; (3)估算:若造价45800元,列方程,得(2x+)×400+600x+16000=45800, 7x2-149x+800=0, △=1492-4×7×800=-199<0, 所以,此时方程无实根, 即造价45800元不能完成此项工程, 若造价46000元,同法可得,7x2-150x+800=0, △=1502-4×7×800=100>0, 且显然x=0不是方程的解, 即造价46000元可以完成此项工程, 若造价45900元,可得△=-49.75<0, 所以,此时方程无实根, 即造价45 900元不能完成此项工程, 所以,最低造价为46000元。 |
据专家权威分析,试题“某污水处理公司为学校建一座三级污水处理池,平面图形为矩形,面..”主要考查你对 一元二次方程的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
一元二次方程的应用
考点名称:一元二次方程的应用
- 建立一元二次方程模型进行求解,把得到的答案带回实际问题中检验是否合理,来解决实际问题,如打折、营销、增长率问题等。
列一元二次次方程组解应用题的一般步骤:
可概括为“审、设、列、解、答”五步,即:
(1)审:是指读懂题意,弄清题意,明确哪些是已知量,哪些是未知量以及它们之间的关系;
(2)设:是指设未知数;
(3)列:就是列方程,这是非常重要的一步,一般先找出能够表达应用题全部含义的一个等量关系,然后列代数式表示等量关系中的各个量,就得到含有未知数的等式,即方程;
(4)解:解这个方程,求出两个未知数的值;
(5)答:在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上,写出答案。
提示:
①列方程解应用题时,要善于将普通语言化为数学语言,审题时,要特别注意关键词语,如“多、少、快、慢、和、差、倍、分、超过、剩余、增加、减少”等等,此外,还要掌握一些常用的公式或特殊的等量关系,如特殊图形的面积公式、行程问题、工程问题、增长率问题中的一些特殊关系等。
②注重解法选择与验根,在具体问题中要注意恰当的选择解法,以保证解题过程简单流畅,特别注意要对方程的解进行检验,根据实际情况作出正确取舍,以保证结论的准确性。
常见题型公式:
工程问题:
工程问题中的三个量及其关系为:工作总量=工作效率×工作时间
经常在题目中未给出工作总量时,设工作总量为单位1。利润赢亏问题
销售问题中常出现的量有:进价、售价、标价、利润等
有关关系式:
商品利润=商品售价—商品进价=商品标价×折扣率—商品进价
商品利润率=商品利润/商品进价
商品售价=商品标价×折扣率存款利率问题:
利息=本金×利率×期数
本息和=本金+利息
利息税=利息×税率(20%)行程问题:
基本数量关系:路程=速度×时间,时间=路程÷速度,速度=路程÷时间,
路程=速度×时间。
①相遇问题:快行距+慢行距=原距;
②追及问题:快行距-慢行距=原距;
③航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度,
逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度
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