计算:(1)(-10)÷(-8)÷(-0.25);(2)-1.2×4÷(-);(3)-÷3×(-);(4)0÷(-5)×100;(5)(-0.66)÷9×(-3);(6)(-+)×0.6÷(-1)×|-2.5|;(7)(-8)÷(-)×(-)]÷(-2)。-七年级数学
题文
计算: (1)(-10)÷(-8)÷(-0.25); (2)-1.2×4÷(-); (3)-÷3×(-); (4)0 ÷ (-5) ×100; (5)(-0.66)÷9×(-3); (6)(-+)×0.6÷(-1)×|-2.5|; (7)(-8)÷(-)×(-)]÷(-2)。 |
答案
解:(1)-5; (2)1.8; (3)1; (4)0; (5)0.22; (6); (7)25 |
据专家权威分析,试题“计算:(1)(-10)÷(-8)÷(-0.25);(2)-1.2×4÷(-);(3)-÷3×(-);(4)..”主要考查你对 有理数除法,有理数的乘除混合运算,有理数的混合运算 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
有理数除法有理数的乘除混合运算有理数的混合运算
考点名称:有理数除法
- 有理数除法定义:
已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做有理数的除法。 有理数的除法法则:
(1)除以一个数,等于乘上这个数的倒数;
(2)两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;
(3)0除以任何一个不等于0的数都等于0。- 有理数除法注意:
①0不能做除数;
②有理数的除法和乘法是互逆运算;
③在做除法运算时,根据同号得正,异号的负的法则先确定符号,在把绝对值相除,若在算式中有带分数,一般化成假分数进行计算,若不能整除,则除法运算都转化为乘法运算。
考点名称:有理数的乘除混合运算
- 有理数的乘除混合运算:
可统一化为乘法运算,在进行乘除运算时,一般地,遇除化乘,转化为有理数的乘法进行计算。 - 乘除混合运算需要掌握:
1.由负因数的个数确定符号;
2.小数化成分数,带分数化成假分数;
3.除号改成称号,除号改成倒数,变成连乘形式;
4.进行约分;
5.注意运算顺序,乘除为同级运算,要遵守从左到右的顺序计算;
6.转化为乘法后,可运用乘法运算律简化运算。
考点名称:有理数的混合运算
- 有理数的混合运算:
是一个运算式子中有加有减有乘有除有次方等运算方式的混合运算方式。 - 有理数混合运算的规律:
(1)先乘方,再乘除,最后加减;
(2)同级运算,从左到右进行;
(3)若有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行计算。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:有下列运算:(1)(-18)÷(-9)=2;(2)(-72)÷8=-(72+)×=-9;(3)0.75÷(-5)=-×=-;(4)|-9|÷|-|=9×11=99.其中运算正确的个数是[]A.1个B.2个C.3个D.4个-七年级数学
下一篇:如果甲数除以乙数的商为负数,那么一定是[]A.这两个数的绝对值相等而符号相反B.甲数为负,乙数不等于零C.甲数为正,乙数为负D.甲、乙两数异号-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |