有6个学生,每人拥有的书中没有相同的,但每两个人都恰好有一本相同的书,每本书也恰好两个学生拥有,则这6个学生共有不同的书______本.-数学
题文
有6个学生,每人拥有的书中没有相同的,但每两个人都恰好有一本相同的书,每本书也恰好两个学生拥有,则这6个学生共有不同的书______本. |
题文
有6个学生,每人拥有的书中没有相同的,但每两个人都恰好有一本相同的书,每本书也恰好两个学生拥有,则这6个学生共有不同的书______本. |
题型:填空题 难度:偏易
答案
假设第一个学生有书1,2,3,4,5, 第二个学生有书1,6,7,8,9, 第三个有书2,6,10,11,12, 第四个有书3,7,10,13,14, 第五个有书4,8,11,13,15, 第六个有书5,9,12,14,15. 假设1~15是书的编号,则这6个学生共有不同的书15本. 故答案为:15. |
据专家权威分析,试题“有6个学生,每人拥有的书中没有相同的,但每两个人都恰好有一本相..”主要考查你对 逻辑推理 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
逻辑推理
考点名称:逻辑推理
定义:
把不同排列顺序的意识进行相关性的推导就是逻辑推理。简而言之可以理解为宇宙中任意基本“原件”的排列组合得出的现象或概念,属于唯心主义范畴。假如存在不同的感知系统,对于“同一组基本原件”在特定时空的排列组合方式所呈现的现象或概念,可以得出不同的逻辑推理方式。
基本依据:
当对一个命题的正确性进行判断时,一个东西不能同时是什么又不是什么,不可能同时是甲又是乙,如果出现这种情况,就说明在逻辑上是矛盾的。
一般解法:
从某一个条件出发,根据其他条件进行正确推理,如果最后得到的结论满足全部条件而不出现矛盾,这就是所要求的方案;如果得到相互矛盾的结果,就必须改换其他条件重新开始,知道得出满足条件的方案为止。
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