运用所学的“幂的运算性质”aman=am+n,am÷an=am﹣n,(am)n=amn,(ab)n=anbn.(1)已知a=355,b=444,c=533,比较a、b、c的大小(2)已知2a=3,2b=6,2c=12找出a、b、c之间的等量关-七年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 有理数的乘方/2019-02-19 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

运用所学的“幂的运算性质”aman=am+n,am÷an=am﹣n,(amn=amn,(ab)n=anbn
(1)已知a=355,b=444,c=533,比较a、b、c的大小
(2)已知2a=3,2b=6,2c=12找出a、b、c之间的等量关系;
(3)试比较1714与3111的大小.
题型:解答题  难度:中档

答案

解:(1)∵a=355=(3511=24311,b=444=(4411=25611,c=533=(5311=12511,
∴b>a>c;
(2)2的b次方=2的a次方∵2=2的(a+1)次方,即b=a+1,
2的c次方=2的a次方×4=2的(a+2)次方,即c=a+2,
a+c=a+a+2=2a+2,2b=2a+2=a+c
即a+c=2b,
比较后,相等;
(3)∵1714>1614
∴1714>256>255=3211
∵3211>3111
∴1714>3111

据专家权威分析,试题“运用所学的“幂的运算性质”aman=am+n,am÷an=am﹣n,(am)n=amn,(a..”主要考查你对  有理数的乘方  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

有理数的乘方

考点名称:有理数的乘方

  • 有理数乘方的定义:
    求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数。
    22、73也可以看做是乘方运算的结果,这时它们表示数,分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”,其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。
    ①习惯上把22叫做2的平方,把23叫做2的立方;
    ②当地鼠是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在其右上角写指数,指数要写得小些。

  • 乘方的性质:
    乘方是乘法的特例,其性质如下:
    (1)正数的任何次幂都是正数;
    (2)负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数;
    (3)0的任何(除0以外)次幂都是0;
    (4)a2是一个非负数,即a2≥0。

  • 有理数乘方法则:
    ①负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。例如:(-2)3=-8,(-2)2=4
    ②正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.例如:22=4,23=8,03=0

    点拨:
    ①0的次幂没意义;
    ②任何有理数的偶次幂都是非负数;
    ③由于乘方是乘法的特例,因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成;
    ④负数的乘方与乘方的相反数不同。

  • 乘方示意图:

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