(1)如图①,已知∠AOB=∠COD=90°.试写出两个与图①中角(直角除外)有关的结论:(ⅰ)∠______=∠______,(ⅱ)∠______+∠______=180°;(2)若将图①中∠AOB绕点O旋转到图②的位置,则(1)中的两-数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 余角,补角/2019-12-31 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

(1)如图①,已知∠AOB=∠COD=90°.试写出两个与图①中角(直角除外)有关的结论:
(ⅰ)∠______=∠______,
(ⅱ)∠______+∠______=180°;
(2)若将图①中∠AOB绕点O旋转到图②的位置,则(1)中的两个结论仍然成立吗?为什么?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)(ⅰ)∠AOC=∠BOD,
理由是:∵∠AOB=∠DOC=90°,
∴∠AOB+∠COB=∠DOC+∠COB,
∴∠AOC=∠DOB,
故答案为:AOC,BOD.

(ⅱ)∠BOC+∠AOD=180°,
理由是:∵∠AOB=∠DOC=90°,
∴∠BOC+∠AOD=360°-90°-90°=180°,
故答案为:AOD,COB.

(2)两个结论仍然成立,理由如下:
(ⅰ)∵∠AOC+∠BOC=∠AOB=90°,
∠BOD+∠BOC=∠COD=90°,
∴∠AOC=90°-∠BOC,∠BOD=90°-∠BOC,
∴∠AOC=∠BOD.
(ⅱ)∵∠BOC+∠AOD
=∠BOC+∠AOC+∠COD
=∠AOB+∠COD,
又∵∠AOB=∠COD=90°,
∴∠BOC+∠AOD=180°.

据专家权威分析,试题“(1)如图①,已知∠AOB=∠COD=90°.试写出两个与图①中角(直角除外)有关..”主要考查你对  余角,补角  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

余角,补角

考点名称:余角,补角

  • 余角:
    如果两个角的和是一个直角,那么称这两个角互为余角,简称互余,也可以说其中一个角是另一个角的余角。
    ∠A +∠C=90°,∠A= 90°-∠C ,∠C的余角=90°-∠C 即:∠A的余角=90°-∠A
    补角:
    如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫互为补角.其中一个角叫做另一个角的补角
    ∠A +∠C=180°,∠A= 180°-∠C ,∠C的补角=180°-∠C 即:∠A的补角=180°-∠A

  • 补角的性质:
    同角的补角相等。比如:∠A+∠B=180°,∠A+∠C=180°,则:∠C=∠B。
    等角的补角相等。比如:∠A+∠B=180°,∠D+∠C=180°,∠A=∠D则:∠C=∠B。
    余角的性质:
    同角的余角相等。比如:∠A+∠B=90°,∠A+∠C=90°,则:∠C=∠B。
    等角的余角相等。比如:∠A+∠B=90°,∠D+∠C=90°,∠A=∠D则:∠C=∠B
    注意:
    ①钝角没有余角;
    ②互为余角、补角是两个角之间的关系。如∠A+∠B+∠C=90°,不能说∠A、∠B、∠C互余;同样:如∠A+∠B+∠C=180°,不能说∠A、∠B、∠C互为补角;
    ③互为余角、补角只与角的度数相关,与角的位置无关。只要它们的度数之和等于90°或180°,就一定互为余角或补角。

  • 余角与补角概念认识提示:
    (1)定义中的“互为”一词如何理解?
    如果∠1与∠2互余,那么∠1的余角是∠2 ,同样∠2的余角是∠1 ;如果∠1与∠2互补,那么∠1的补角是∠2 , 同样∠2的补角是∠1。
    (2)互余、互补的两角是否一定有公共顶点或公共边?
    两角互余或互补,只与角的度数有关,与位置无关。
    (3)∠1 + ∠2 + ∠3 = 90°(180°),能说∠1 、∠2、 ∠3 互余(互补)吗?
    不能,互余或互补是两个角之间的数量关系。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐