如图1,AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.(1)说明:∠O=∠BEO+∠DFO.(2)如图2,如果将折一次改为折二次,如图2,则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC会满足怎样的关系,证明你的结论.(3)若将-七年级数学
题文
如图1,AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线. (1)说明:∠O=∠BEO+∠DFO. (2)如图2,如果将折一次改为折二次,如图2,则∠BEO、∠O、∠P、∠PFC会满足怎样的关系,证明你的结论. (3)若将折线继续折下去,折三次,折四次折n次,又会得到怎样的结论?(不需证明) |
答案
(1)通过证明两直线分别与第三直线平行的性质证明三线平行,证出内错角相等。 (2)可证明∠BEO+OPF=∠EOP+∠PFC(3)如果两平行线间存在一条折线,则所有同向角的和相等。或者:向左凸出的角的和等于向右面凸出的角的和 |
试题分析:(1)证明:过O作OM∥AB, ∵AB∥CD, ∴AB∥OM∥CD, ∴∠BEO=∠MOE,∠DFO=∠MOF, ∴∠BEO+∠DFO=∠EOM+∠FOM, 即∠EOF=∠BEO+∠DFO. (2)满足的关系式是:∠BEO+∠P=∠O+∠PFC, 解:过O作OM∥AB,PN∥AB, ∵AB∥CD, ∴AB∥OM∥PN∥CD, ∴∠BEO=∠EOM,∠PFC=∠NPF,∠MOP=∠NPO, ∴∠EOP﹣∠OPF=(∠EOM+∠MOP)﹣(∠OPN+∠NPF)=∠EOM﹣∠NPF, ∠BEO﹣∠PFC=∠EOM﹣∠NPF, ∴∠BEO﹣∠PFC=∠EOP﹣∠OPF, ∴∠BEO+OPF=∠EOP+∠PFC. (3)解:如果两平行线间存在一条折线,则所有同向角的和相等。 或者:向左凸出的角的和等于向右面凸出的角的和 点评:本题难度较大,主要考查学生对平行线性质与判定的运用,为中考几何问题中常见题型,学生要牢固掌握。注意培养数形结合的思想,并运用到实际考试中。 |
据专家权威分析,试题“如图1,AB∥CD,EOF是直线AB、CD间的一条折线.(1)说明:∠O=∠BEO+∠D..”主要考查你对 点、线、面、体 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
点、线、面、体
考点名称:点、线、面、体
- 点动成线,线动成面,面动成体:
长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,几何体也简称体。
包围着体的是面,面有平的面和曲的面两种。
夜晚流星划过天空时留下一道明亮的光线,节日的焰火画出的曲线组成优美的图案,这些都给我们以线的形象,面和面相交的地方形成线。
天上的星星、世界地图上的城市等都给我们以点的形象,线和线相交的地方是点。
几何图形都是由点、线、面、体组成的,点是构成图形的基本元素。 - 常见几何体的三视图:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如右图,下列条件中:⑴;⑵;⑶;⑷;能判定∥的条件个数有()A.1B.2C.3D.4-七年级数学
下一篇:如图,M、N、T和P、Q、R分别在同一直线上,且∠1=∠3,∠P=∠T,说明∠M=∠R的理由-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |