如图,五边形ABCDE中,AE∥CD,∠A=121°,与∠ABC相邻的一个外角∠FBC=50°,求∠C的度数。-七年级数学
题文
如图,五边形ABCDE中,AE∥CD,∠A=121°,与∠ABC相邻的一个外角∠FBC=50°,求∠C的度数。 |
答案
解:延长DC交AF于G, ∵AE∥CD,∠A=121°, ∴∠AGD=180°-121°=59°, 又∵∠FBC=50°, ∴∠BCD=50°+59°=109°。 |
据专家权威分析,试题“如图,五边形ABCDE中,AE∥CD,∠A=121°,与∠ABC相邻的一个外角∠FB..”主要考查你对 平行线的性质,平行线的公理 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
平行线的性质,平行线的公理
考点名称:平行线的性质,平行线的公理
平行公理:过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。
推论(平行线的传递性):平行同一直线的两直线平行。
∵a∥c,c ∥b
∴a∥b。平行线的性质:
1. 两条平行被第三条直线所截,同位角相等。
简单说成:两直线平行,同位角相等。
2. 两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。
简单说成:两直线平行,内错角相等。
3 . 两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。
简单说成:两直线平行,同旁内角互补。- 平行线的性质公理注意:
①注意条件“经过直线外一点”,若经过直线上一点作已知直线的平行线,就与已知直线重合了;
②平行公理体现了平行线的存在性和唯一性;
③平行公理的推论体现了平行线的传递性。
④在两直线平行的前提下才存在同位角相等、内错角相等、同旁内角互补的结论。这是平行线特有的性质。不要一提同位角或内错角就认为他们相等,一提同旁内角就认为互补,若没有两直线平行的条件,他们是不成立的。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:如图,在四边形ABCD中,BD是它的一条对角线,若∠1=∠2,∠A=55°16′,则∠ADC=()。-七年级数学
下一篇:如图,直线a∥b,则∠A的度数是[]A.28°B.31°C.39°D.42°-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |