(8分)某单位需以“挂号信”或“特殊快递”的方式向五所学校各寄一封信.这五封信的质量分别是90g,72g,215g,340g,400g.根据这五所学校的地址及信件的质量范围,在邮局查得相-七年级数学
题文
(8分)某单位需以“挂号信”或“特殊快递”的方式向五所学校各寄一封信.这五封信的质量分别是90g,72g,215g,340g,400g. 根据这五所学校的地址及信件的质量范围,在邮局查得相关邮费标准如下:
(1) 质量为90g的信若以“挂号信”方式寄出,邮寄费为多少元?若以“特快专递”方式寄出呢? (2) 这五封信分别以怎样的方式寄出最合算?请说明理由. |
答案
(1)90g不足100g,按100g计算,挂号信的邮寄费为7.5元,特快专递的邮寄费为9元 (2)90g的信以挂号信邮寄合算 72g的挂号信以挂号信邮寄合算 215g的挂号信已特快专递邮寄合算 340g的挂号信以特快专递邮寄合算 400g的挂号信以特快专递邮寄合算 |
(1)90g不足100g,按100g计算,挂号信的邮寄费为7.5元,特快专递的邮寄费为9元 (2)90g的信以挂号信邮寄合算 72g的挂号信的邮寄费为6.7元,特快专递为9元,以挂号信邮寄合算 215g的挂号信的邮寄费为9.5元,特快专递邮寄费为9元,以特快专递邮寄合算 340g的挂号信的邮寄费为13.5元,特快专递的邮寄费为9元,以特快专递邮寄合算 400g的挂号信的邮寄费为13.5元,特快专递的邮寄费为9元,以特快专递邮寄合算 |
据专家权威分析,试题“(8分)某单位需以“挂号信”或“特殊快递”的方式向五所学校各寄一封信..”主要考查你对 计算器的使用,截一个几何体 ,七巧板 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
计算器的使用截一个几何体 七巧板
考点名称:计算器的使用
- 计算器:
这一小小的程序机器实际上是从计算机中割裂出来的衍生品,但因其方便快捷的操作模式,已经被广泛应用于工程、学习、商业等日常生活中,极大的方便了人们对于数字的整合运算。 - 科学计算器中的按键含义:
Backspace :删除当前输入的最后一位数。
CE :清除当前显示的数,不影响已经输入的数。
C :清除当前的计算,开始新的计算。
MC :清除存储器中的数据。
MR:调用存储器中的数据。
MS:存储当前显示的数据。
M+:将显示的数据加到存储器中,与已存入的数据相加。
Mod求模(即整数相除求余数)
And按位与, Or按位或, Xor按位异或
Lsh左移, Not按位取反, Int取整数部分
pi圆周率, Exp允许输入用科学计数法表示的数字
dms度分秒切换
cos余弦, sin正弦, tan正切,
log常用对数, n!阶乘, ln自然对数,
F-E科学计数法开关 普通计算器的使用方法:
M+:是计算结果并加上已经储存的数;中断数字输入.
M-:从存储器内容中减去当前显示值;中断数字输入.
MRC:第一次按下此键将调用存储器内容,第二次按下时清除存储器内容.
MR:调用存储器内容.
MC:清除存储器内容.
GT:按下GT键,传送GT存储寄存器内容到显示寄存器;按AC或C键消除GT显示标志.
例如:文具店卖出笔3支,每支10元;胶带2卷,每卷9.5元;橡皮3个,每个1.2元,如果用计算器,如何计算他们的总和?
可以先计算器上算出10*3=30后,按M+存起来(存储器默认存着0),再按9.5*2=,算出结果后按M+,再按1.2*3=得到结果后再按M+这样存储器里就是这几个结果的加和了,再按MR就出来结果了。
考点名称:截一个几何体
- 截面的定义:
用一个平面去截一个几何体,截出的面叫截面。由前面的知识知道,“面与面相交得到线”,用平面去截几何体,所得到的截面就是这个平面与几何体每个面相交所围成的图形。 - 用平面截一个几何体所得截面的形状:
截面的形状多为圆和多边形,也可能是不规则图形,一般与下面两点有关:
(1)几何体的形状;
(2)切截的方向和角度。
一般的,截面与几何体的几个面相交,就得到几条交线,截面与平面相交就得到几边形;
截面与曲面相交,得到曲线,截面是圆或不规则图形。 - 几种常见几何体的截面:
①正方体的截面有:
三角形,等腰三角形,等边三角形;
正方形,长方形,平行四边形,菱形,梯形
五边形,六边形
②圆柱的截面:
圆,椭圆,长方形,不规则图形;
③圆锥的截面:
圆,椭圆,等腰三角形,不规则图形 - 正方体截面图情况:
考点名称:七巧板
- 七巧板:
是一种智力游戏,顾名思义,是由七块板组成的。而这七这块板可拼成许多图形(1600种以上),例如:三角形、平行四边形、不规则多边形、玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等,亦可是一些中、英文字母。
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