(1)在一架天平的左边挂重为(3m2﹣4m+6)千克的物体,右边挂重为(3m2﹣4m+5)千克的物体;请你判断一下,天平会倾斜吗?如果出现倾斜,将向哪边倾斜?(2)若将右边挂重改为(3m2﹣5m+6-七年级数学
题文
(1)在一架天平的左边挂重为(3m2﹣4m+6)千克的物体,右边挂重为(3m2﹣4m+5)千克的物体;请你判断一下,天平会倾斜吗?如果出现倾斜,将向哪边倾斜? (2)若将右边挂重改为(3m2﹣5m+6)千克呢? (3)若将右边挂重改为(2m2﹣4m+5)千克呢? |
答案
解:(1)左边挂重﹣右边挂重=(3m2﹣4m+6)﹣(3m2﹣4m+5)=1, 说明左边总比右边重1千克,那么天平会倾斜,且向左边倾斜; (2)若左边挂重(3m2﹣4m+6)千克, 右边挂重为(3m2﹣5m+6)千克,这时左边﹣右边, ①当m>0时,向左边倾斜; ②当m=0时,不倾斜; ③当m<0时,向右边倾斜; (3)若右边改为挂重(2m2﹣4m+5)千克,这时左边﹣右边=m2+1, 无论m取什么值,天平会总向左倾斜. |
据专家权威分析,试题“(1)在一架天平的左边挂重为(3m2﹣4m+6)千克的物体,右边挂重为(3m..”主要考查你对 整式的加减,有理数的乘方 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整式的加减有理数的乘方
考点名称:整式的加减
- 整式的加减:
其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
(1)如果有括号,那么先去括号;
(2)如果有同类项,再合并同类项。
注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。 - 整式加减:
整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
合并同类项时要注意以下三点:
①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。 - 整式的乘除法:
考点名称:有理数的乘方
- 有理数乘方的定义:
求n个相同因数的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫做幂。在an中,a叫做底数,n叫做指数。
22、73也可以看做是乘方运算的结果,这时它们表示数,分别读作“2的2次幂”、“7的3次幂”,其中2、7叫做底数,6、3叫做指数。
①习惯上把22叫做2的平方,把23叫做2的立方;
②当地鼠是负数或分数时,要先用括号将底数括上,再在其右上角写指数,指数要写得小些。 - 乘方的性质:
乘方是乘法的特例,其性质如下:
(1)正数的任何次幂都是正数;
(2)负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数;
(3)0的任何(除0以外)次幂都是0;
(4)a2是一个非负数,即a2≥0。 - 有理数乘方法则:
①负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。例如:(-2)3=-8,(-2)2=4
②正数的任何次幂都是正数,0的任何正整数次幂都是0.例如:22=4,23=8,03=0
点拨:
①0的次幂没意义;
②任何有理数的偶次幂都是非负数;
③由于乘方是乘法的特例,因此有理数的乘方运算可以用有理数的乘法运算完成;
④负数的乘方与乘方的相反数不同。 - 乘方示意图:
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