(1)5m-7n-8p+5n-9m-p;(2)(5x2y-7xy2)-(xy2-3x2y);(3)3(-3a2-2a)-[a2-2(5a-4a2+1)-3a].-七年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 整式的加减/2019-02-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

(1)5m-7n-8p+5n-9m-p;
(2)(5x2y-7xy2)-(xy2-3x2y);
(3)3(-3a2-2a)-[a2-2(5a-4a2+1)-3a].
题型:计算题  难度:中档

答案

解:(1)原式=(5-9)m+(-7+5)n-(8+1)p
=﹣4m-2n-9p;
(2)原式=5x2y-7xy2-xy2+3x2y
=(5+3)x2+(-7-1))xy2
=8x2y-8xy2
(3)原式=3(-3a2-2a)-[a2-10a+8a2-2-3a]
=-9a2-6a-9a2+13a+2
=-18a2+7a+2.

据专家权威分析,试题“(1)5m-7n-8p+5n-9m-p;(2)(5x2y-7xy2)-(xy2-3x2y);(3)3(-3a2-2a..”主要考查你对  整式的加减  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整式的加减

考点名称:整式的加减

  • 整式的加减:
    其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
    (1)如果有括号,那么先去括号;
    (2)如果有同类项,再合并同类项。
    注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。

  • 整式加减:
    整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
    合并同类项时要注意以下三点:
    ①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
    ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
    ③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。

  • 整式的乘除法: