化简:①5x4+3x2y﹣10﹣3x2y+x4﹣1;②3(﹣ab+2a)﹣(3a﹣ab).-七年级数学
题文
化简: ①5x4+3x2y﹣10﹣3x2y+x4﹣1; ②3(﹣ab+2a)﹣(3a﹣ab). |
答案
解:①原式=(5x4+x4)+(3x2y﹣3x2y)+(﹣10﹣1)=6x4﹣11; ②原式=﹣3ab+6a﹣3a+ab=﹣2ab+3a. |
据专家权威分析,试题“化简:①5x4+3x2y﹣10﹣3x2y+x4﹣1;②3(﹣ab+2a)﹣(3a﹣ab).-七年级数学-..”主要考查你对 整式的加减 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
整式的加减
考点名称:整式的加减
- 整式的加减:
其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
(1)如果有括号,那么先去括号;
(2)如果有同类项,再合并同类项。
注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。 - 整式加减:
整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
合并同类项时要注意以下三点:
①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。 - 整式的乘除法:
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:先化简,再求值:,其中x=﹣2.-七年级数学
下一篇:列式计算:(1)多项式3a3+5b3﹣8a2b加上一个多项式A得2a3﹣b3﹣8a2b,求这个多项式A?(2)已知A=a3﹣2a2+1,B=﹣3a3﹣4a2+2,求3A﹣B?-七年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |