化简(1)2a+2(2a+1)﹣3(a﹣2)(2)5xy2﹣3[2x2y﹣2(x2y﹣2xy2)].-七年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 整式的加减/2019-02-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

化简 (1)2a+2(2a+1)﹣3(a﹣2)
(2)5xy2﹣3[2x2y﹣2(x2y﹣2xy2)].
题型:计算题  难度:中档

答案

解:(1)2a+2(2a+1)﹣3(a﹣2),
=2a+4a+2﹣3a+6,
=3a+8;
(2)5xy2﹣3[2x2y﹣2(x2y﹣2xy2)],
=5xy2﹣6x2y+6(x2y﹣2xy2),
=5xy2﹣6x2y+6x2y﹣12xy2
=﹣7xy2

据专家权威分析,试题“化简(1)2a+2(2a+1)﹣3(a﹣2)(2)5xy2﹣3[2x2y﹣2(x2y﹣2xy2)].-七年级数..”主要考查你对  整式的加减,合并同类项  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整式的加减合并同类项

考点名称:整式的加减

  • 整式的加减:
    其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
    (1)如果有括号,那么先去括号;
    (2)如果有同类项,再合并同类项。
    注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。

  • 整式加减:
    整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
    合并同类项时要注意以下三点:
    ①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
    ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
    ③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。

  • 整式的乘除法:

考点名称:合并同类项

  • 同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。
    合并同类项:把同类项合成一项,叫做合并同类项。

    说明
    1、如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且各字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项。如2ab与-3ab,m2n与m2n都是同类项。特别地,所有的常数项也都是同类项。
    2、把多项式中的同类项合并成一项,叫做同类项的合并(或合并同类项)。
    同类项的合并应遵照法则进行:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。
    3、合并同类项的理论依据
    其实,合并同类项法则是有其理论依据的。它所依据的就是大家早已熟知了的乘法分配律,a(b+c)=ab+ac。合并同类项实际上就是乘法分配律的逆向运用。即将同类项中的每一项都看成两个因数的积,由于各项中都含有相同的字母并且它们的指数也分别相同,故同类项中的每项都含有相同的因数。合并时将分配律逆向运用,用相同的那个因数去乘以各项中另一个因数的代数和。

  • 合并同类项的步骤:
    (1)准确的找出同类项;
    (2)逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变;
    (3)写出合并后的结果。