题文

四个人做传数游戏，甲任意报一个数给乙，乙把这个数平方后传给丙，丙再把听到的数加上4后传给丁，丁把听到的数减去1报出答案． （1）设甲报的数为x，请把游戏过程用代数式描述出来． （2）若甲报的数为19，则丁的答案是多少？ （3）若丁报出的答案是39，则甲传给乙的数是多少？

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）根据题意得：x2+4-1； （2）当x=19时，原式=192+4-1=364； （3）根据题意得：x2+4-1=39， 解得：x=6或-6， 则甲传给乙的数是6或-6．

据专家权威分析，试题“四个人做传数游戏，甲任意报一个数给乙，乙把这个数平方后传给丙..”主要考查你对  整式的加减  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

整式的加减

考点名称：整式的加减

• 整式的加减：
  其实质是去括号和合并同类项，其一般步骤为：
  （1）如果有括号，那么先去括号；
  （2）如果有同类项，再合并同类项。
  注：整式加减的最后结果中不能含有同类项，即要合并到不能再合并为止。

• 整式加减：
  整式的加减即合并同类项。把同类项相加减，不能计算的就直接拉下来。
  合并同类项时要注意以下三点：
  ①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数；
  ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；
  ③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变。

• 整式的乘除法：