王老师让同学们计算:当a=0.25,b=-0.37时,求代数式a2+a(a+b)-2a2-ab+2的值.小刚说,老师我不用a和b的值,也能算出结果,你认为他说的有道理吗?请加以解释.-数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 整式的加减/2019-02-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

王老师让同学们计算:
当a=0.25,b=-0.37时,求代数式a2+a(a+b)-2a2-ab+2的值.
小刚说,老师我不用a和b的值,也能算出结果,你认为他说的有道理吗?请加以解释.
题型:解答题  难度:中档

答案

有道理,理由为:
a2+a(a+b)-2a2-ab+2=a2+a2+ab-2a2-ab+2=2,
则结果与a与b无关,即不用a和b的值,也能算出结果.

据专家权威分析,试题“王老师让同学们计算:当a=0.25,b=-0.37时,求代数式a2+a(a+b)-..”主要考查你对  整式的加减  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整式的加减

考点名称:整式的加减

  • 整式的加减:
    其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
    (1)如果有括号,那么先去括号;
    (2)如果有同类项,再合并同类项。
    注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。

  • 整式加减:
    整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
    合并同类项时要注意以下三点:
    ①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
    ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
    ③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。

  • 整式的乘除法: