先化简,再求值①(4a+3a2-3-3a3)-(-a+4a3),其中a=-2;②4x2y-[6xy-2(4xy-2)-x2y]+1,其中x=-12,y=2.-数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 整式的加减/2019-02-26 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

先化简,再求值
①(4a+3a2-3-3a3)-(-a+4a3),其中a=-2;
②4x2y-[6xy-2(4xy-2)-x2y]+1,其中x=-
1
2
,y=2.
题型:解答题  难度:中档

答案

①原式=4a+3a2-3-3a3+a-4a3
=-7a3+3a2+5a-3,
当a=-2时,
原式=-7×23+3×(-2)2+5×(-2)-3
=-56+12-10-3
=-59;

②原式=4x2y-6xy+8xy-4+x2y+1
=5x2y+2xy-3,
当x=-
1
2
,y=2时,
原式=5×(-
1
2
)2×2+2×(-
1
2
)×2-3
=
5
2
-2-3
=-
5
2

据专家权威分析,试题“先化简,再求值①(4a+3a2-3-3a3)-(-a+4a3),其中a=-2;②4x2y-[6xy..”主要考查你对  整式的加减  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

整式的加减

考点名称:整式的加减

  • 整式的加减:
    其实质是去括号和合并同类项,其一般步骤为:
    (1)如果有括号,那么先去括号;
    (2)如果有同类项,再合并同类项。
    注:整式加减的最后结果中不能含有同类项,即要合并到不能再合并为止。

  • 整式加减:
    整式的加减即合并同类项。把同类项相加减,不能计算的就直接拉下来。
    合并同类项时要注意以下三点:
    ①要掌握同类项的概念,会辨别同类项,并准确地掌握判断同类项的两条标准.字母和字母指数;
    ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项,经过合并同类项,式的项数会减少,达到化简多项式的目的;
    ③“合并”是指同类项的系数的相加,并把得到的结果作为新的系数,要保持同类项的字母和字母的指数不变。

  • 整式的乘除法:

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