38=

3×8+3 8

=

27 8

=

32×3  8

=3

3 8

．所以变形正确．

（2）从上面两个变形可以看出3=2²-1，8=3²-1，
所以当为n时，分母为n²-1；
故当n≥2时，可以表示为n 

n n2-1

=

n+  n n2-1

；
证明：n 

n n2-1

=

n3 n2-1

=

n( n2-1)+n  n2-1

=

n+  n n2-1

．

（3）有5=2²+1，10=3²+1；故当为n时有
n

n n2+1

=

n-  n n2+1

据专家权威分析，试题“观察下列各式及其变形过程：223=233=2(22-1)+222-1=2+23（1）按上述..”主要考查你对  探索规律  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

探索规律

考点名称：探索规律

• 探索规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律，常常包含着事物的序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
  掌握探究的一般方法是解决此类问题的关键。
  （1）掌握探究规律的方法，可以通过具体到抽象、特殊到一般的方法，有时通过类比、联想，还要充分利用已知条件或图形特征进行透彻分析，从中找出隐含的规律；
  （2）恰当合理的联想、猜想，从简单的、局部的特殊情况到一般情况是基本思路，经过归纳、提炼、加工，寻找出一般性规律，从而求解问题。

• 探索规律题题型和解题思路:
  1.探索条件型:结论明确,需要探索发现使结论成立的条件的题目;
  探索条件型往往是针对条件不充分、有变化或条件的发散性等情况，解答时要注意全面性，类似于讨论；解题应从结论着手，逆推其条件，或从反面论证，解题过程类似于分析法。