如图所示，有一个只允许单向通过的窄道口，通常情况下，每分钟可以通过9人，一天王老师到达道口时，发现由于拥挤，每分钟只能有3人通过道口，此时，自己前面还有36人等待通过-七年级数学 比较有理数的大小 2019-02-11 查看
规定一种新的运算：a△b=a·b-a-b+1，比如3Δ4=3×4-3-4+1，请比较大小：（-3）Δ4（）4Δ（-3）（填“＞”“＜”或“=”）。-七年级数学 比较有理数的大小 2019-02-11 查看
用“＞”、“=”或“＜”填空。（1）-1（）0；（2）0.1（）-10；（3）-（）-；（4）（）；（5）-22（）（-2）3；（6）-|-3|（）0。-七年级数学 比较有理数的大小 2019-02-11 查看
某种品牌的同一种洗衣粉有A，B，C三种袋装包装，每袋分别装有400克、300克、200克洗衣粉，售价分别为3.5元、2.8元、1.9元，A，B，C三种包装的洗衣粉每袋包装费用（含包装袋-七年级数学 比较有理数的大小 2019-02-11 查看
用“＞”号连接（-0.4）3、（-0.2）4、-102，应该是[]A.（-0.4）3＞（-0.2）4＞-102B.（-0.2）4＞-102＞（-0.4）3C.-102＞（-0.4）3＞（-0.2）4D.（-0.2）4＞（-0.4）3＞-102-七年级数学 比较有理数的大小 2019-02-11 查看
-22，（-0.5）2，（-0.6）3的大小顺序是[]A．-22<（-0.5）2<（-0.6）3B．-22<（-0.6）3<（-0.5）2C．（-0.6）3<-22<（0.5）2D．（-0.6）3<（-0.5）2<-22-七年级数学 比较有理数的大小 2019-02-11 查看
黄冈某商场在世界杯足球比赛期间举行促销活动，并设计了两种方案：一种是以商品价格的九五折优惠的方式进行销售；一种是采用有奖销售的方式，具体措施是：①有奖销售自2006年6月-九年级数学 比较有理数的大小 2019-02-11 查看
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