在烧开水时,水温达到l00℃就会沸腾,下表是某同学做“观察水的沸腾”实验时记录的数据:(1)上表反映了哪两个量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?(2)水的温度是如何随着时间-数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 常量与变量/2019-03-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

在烧开水时,水温达到l00℃就会沸腾,下表是某同学做“观察水的沸腾”实验时记录的数据:



(1)上表反映了哪两个量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)水的温度是如何随着时间的变化而变化的?
(3)时间推移2分钟,水的温度如何变化?
(4)时间为8分钟,水的温度为多少?你能得出时间为9分钟时,水的温度吗?
(5)根据表格,你认为时间为16分钟和18分钟时水的温度分别为多少?
(6)为了节约能源,你认为应在什么时间停止烧水?
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)上表反映了水的温度与时间的关系,时间是自变量,水的温度是因变量;

(2)水的温度随着时间的增加而增加,到100℃时恒定;

(3)时间推移2分钟,水的温度增加14度,到10分钟时恒定;

(4)时间为8分钟,水的温度是86℃,时间为9分钟,水的温度是93℃;

(5)根据表格,时间为16分钟和18分钟时水的温度均为100℃;

(6)为了节约能源,应在10钟后停止烧水.

据专家权威分析,试题“在烧开水时,水温达到l00℃就会沸腾,下表是某同学做“观察水的沸腾..”主要考查你对  常量与变量  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

常量与变量

考点名称:常量与变量

  • 基本定义:
    变量:在某一变化过程中,数值发生变化的量。
    常量:在某一变化过程中,数值始终不变的量。
    变量和常量往往是相对的,相对于某个变化过程,在不同研究过程中,作为变量与常量的“身份”是可以相互转换的。

  • 常量与变量的判定:
    变量:就是没有固定值,只是用字母表示,可以随意给定值的量。
    常量:就是有固定值得量(可以是字母也可以是数字)
    例如:
    1. y=-2x+4 y,x都没有固定值,是变量;4是固定的,所以是常量。
    2. n边形的对角线条数l与边数n的关系:l=n(n-3)/2 同上理由,n是变量;1,2,3是常量
    3.圆的周长公式:C=2πR 因为π是个固定的数字(3.1415926535...)只不过是用字母表示,所以是常量,2也是常量;R和C没有确定值,都是变量。

    判断一个量是常量还是变量,需看两个方面:
    在事物的变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量,而数值始终保持不变的量称为常量。常量与变量必须存在于一个变化过程中。
    ①看它是否在一个变化的过程中;
    ②看它在这个变化过程中的取值情况。
    自变量的取值范围有无限的,也有有限的,还有的是单独一个(或几个)数的;
    在一个函数解析式中,同时有几种代数式时,函数的自变量的取值范围应是各种代数式中自变量的取值范围的公共部分。