甲、乙、丙三人同时从A村出发去B村,刚开始甲骑自行车载乙,丙步行;a小时后甲骑车中途回头接丙,乙步行,结果三人同时到达B地。假设:乙、丙步行速度相同,甲载乙与甲载丙时-九年级数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 函数的图像/2019-03-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

甲、乙、丙三人同时从A村出发去B村,刚开始甲骑自行车载乙,丙步行;a小时后甲骑车中途回头接丙,乙步行,结果三人同时到达B地。假设:乙、丙步行速度相同,甲载乙与甲载丙时速度相同,甲载人与不载人时的速度不同,甲、乙、丙三人与A村之间的距离y(千米)与出发的时间x(小时)之间的函数关系如图。(掉头与上下车时间忽略不计)
(1)选择:甲与A村之间的距离y (千米)与出发时间x (小时)之间的函数图像为折线( ),
A.O-M-P 
B.O-N-P 
C.O-M-N-P
D.O-N-M-P
乙与A村之间的距离y (千米)与出发时间x (小时)之间的函数图像为折线( ),
A.O-M-P
B.O-N-P
C.O-M-N-P
D.O-N-M-P 
丙与A村之间的距离y (千米)与出发时间x (小时)之间的函数图像为折线( )。
A.O-M-P
B.O-N-P
C.O-M-N-P
D.O-N-M-P
(2)求步行速度,和甲载人骑车时的速度。
(3)求a的值以及甲骑车走过的总路程。(写出必要的演算和推理过程)
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)C;A;B;
(2)3千米/小时 12千米/小时 ;
(3) 总路程10.5千米。

据专家权威分析,试题“甲、乙、丙三人同时从A村出发去B村,刚开始甲骑自行车载乙,丙步..”主要考查你对  函数的图像  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

函数的图像

考点名称:函数的图像

  • 函数图象的概念:
    对于一个函数,如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标,在坐标平面内描出相应的点,这些点所组成的图形,就是这个函数的图象.

  • 由函数解析式画其图象的一般步骤:
    ①列表:列表给出自变量与函数的一些对应值;
    ②描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点;
    ③连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来.

    利用函数的图象解决实际问题,其关键是正确识别横轴和纵轴的意义,正确理解函数图象的性质,正确地识图、用图.

    函数图象上的点的坐标与其解析式之间的关系:
    ①由图象的定义可知图象上任意一点P(x,y)中的x,y是解析式方程的一个解,反之,以解析式方程的任意一个解为坐标的点一定在函数图象上;
    ②通常判定点是否在函数图象上的方法是:将这个点的坐标代入函数解析式,如果满足函数解析式,这个点就在函数的图象上,如果不满足函数解析式,这个点就不在其函数的图象上,反之亦然;
    ③两个函数图像的交点就是饿两个函数解析式所组成的方程组的解。

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