如图的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况.(1)汽车从出发到最后停止共经过了多少时间?它的最高时速是多少?(2)汽车在哪段时间保持匀速行驶?时速是多少?(3)汽车在哪-数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 函数的图像/2019-03-20 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

如图的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况.
(1)汽车从出发到最后停止共经过了多少时间?它的最高时速是多少?
(2)汽车在哪段时间保持匀速行驶?时速是多少?
(3)汽车在哪段时间停止?可能发生了什么情况?
(4)请大致描述这辆汽车的行驶情况.

题型:解答题  难度:中档

答案

(1)汽车从出发到最后停止共经过了24分钟,它的最高时速是90千米∕时.
(2)汽车在出发后2分钟到6分钟,18分钟到22分钟,保持匀速行驶,时速分别是30千米∕时和90千米∕时.
(3)汽车在出发后8分钟到10分钟停止,可能遇到红灯(或可能到达站点答案只要合理即可).
(4)汽车开始加速行驶2分钟,从2分钟到6分钟以30千米∕时的速度匀速行驶,从6分钟到8分钟减速行驶,从8分钟到10分钟停止,从10分钟到18分钟又加速行驶,从18分钟到22分钟以90千米∕时的速度匀速行驶,从22分钟到24分钟减速行驶至停止.(答案只要合理就行).

据专家权威分析,试题“如图的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况.(1)汽车从..”主要考查你对  函数的图像  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

函数的图像

考点名称:函数的图像

  • 函数图象的概念:
    对于一个函数,如果把自变量x和函数y的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标,在坐标平面内描出相应的点,这些点所组成的图形,就是这个函数的图象.

  • 由函数解析式画其图象的一般步骤:
    ①列表:列表给出自变量与函数的一些对应值;
    ②描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点;
    ③连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来.

    利用函数的图象解决实际问题,其关键是正确识别横轴和纵轴的意义,正确理解函数图象的性质,正确地识图、用图.

    函数图象上的点的坐标与其解析式之间的关系:
    ①由图象的定义可知图象上任意一点P(x,y)中的x,y是解析式方程的一个解,反之,以解析式方程的任意一个解为坐标的点一定在函数图象上;
    ②通常判定点是否在函数图象上的方法是:将这个点的坐标代入函数解析式,如果满足函数解析式,这个点就在函数的图象上,如果不满足函数解析式,这个点就不在其函数的图象上,反之亦然;
    ③两个函数图像的交点就是饿两个函数解析式所组成的方程组的解。