如图,已知点A(-12,0),B(3,0),点C在y轴的正半轴上,且∠ACB=90°.(1)求点C的坐标;(2)求Rt△ACB的角平分线CD所在直线l的解析式;(3)在l上求出满足S△PBC=12S△ABC的点P的坐标-数学
题文
如图,已知点A(-12,0),B(3,0),点C在y轴的正半轴上,且∠ACB=90°. (1)求点C的坐标; (2)求Rt△ACB的角平分线CD所在直线l的解析式; (3)在l上求出满足S△PBC=
(4)已知点M在l上,在平面内是否存在点N,使以O、C、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在.请说明理由. |
答案
(1)由△AOC∽△COB,可得OC2=OA×OB=36, ∴OC=6 又∵点C在y轴的正半轴上, ∴点C的坐标是(0,6); (2)过点D作DE⊥BC于点E.设DB的长为m. 在Rt△DEB中,DE=DB?sinB=m?
在Rt△DEC中,∠DCE=45°,于是CE=DE=
由CE+BE=BC,即
又由OA>OB,知点D在线段OA上,OB=3,所以OD=2,故点D(-2,0); 设直线l的解析式为:y=kx+b,把C(0,6)和D(-2,0)代入y=kx+b中, 得
解得
故直线l的解析式为:y=3x+6; (3)①取AB的中点F(-4.5,0),过点F作BC的平行线交直线l于点P1,连接CF. 易知S△P1BC=S△FBC=S△ACB,∴点P1为符合题意的点. 直线P1F可由直线BC向左平移BF个单位得到(即向左平移7.5个单位) 而直线BC的解析式为y=-2x+6, 即直线P1F的解的式为y=-2(x+7.5)+6即 y=-2x-9,由
②在直线l上取点P2使CP2=CP1,此时有S△P2BC=S△P1BC=
由CP2=CP1,可得点P2的坐标为(3,15),∴点P(-3,-3)或P(3,15)可使S△PBC=
(4)当OC是菱形的对角线时,OC的中点的坐标是(0,3),则把y=3代入l的解析式得:3x+6=3, 解得:x=-1. 则M的坐标是(-1,3),N的坐标是(1,3); 当OC是菱形的一条边时,点N的坐标是(-
故N的坐标是(1,3)或(-
|
据专家权威分析,试题“如图,已知点A(-12,0),B(3,0),点C在y轴的正半轴上,且∠ACB=9..”主要考查你对 求一次函数的解析式及一次函数的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
求一次函数的解析式及一次函数的应用
考点名称:求一次函数的解析式及一次函数的应用
- 待定系数法求一次函数的解析式:
先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中的未知系数,从而得到函数的解析式的方法。
一次函数的应用:
应用一次函数解应用题,一般是先写出函数解析式,在依照题意,设法求解。
(1)有图像的,注意坐标轴表示的实际意义及单位;
(2)注意自变量的取值范围。 用待定系数法求一次函数解析式的四个步骤:
第一步(设):设出函数的一般形式。(称一次函数通式)
第二步(代):代入解析式得出方程或方程组。
第三步(求):通过列方程或方程组求出待定系数k,b的值。
第四步(写):写出该函数的解析式。
一次函数的应用涉及问题:
一、分段函数问题
分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数,要特别注意自变量取值范围的划分,既要科学合理,又要符
合实际。二、函数的多变量问题
解决含有多变量问题时,可以分析这些变量的关系,选取其中一个变量作为自变量,然后根据问题的条件寻
求可以反映实际问题的函数三、概括整合
(1)简单的一次函数问题:①建立函数模型的方法;②分段函数思想的应用。
(2)理清题意是采用分段函数解决问题的关键。
生活中的应用:
1.当时间t一定,距离s是速度v的一次函数。s=vt。
2.如果水池抽水速度f一定,水池里水量g是抽水时间t的一次函数。设水池中原有水量S。g=S-ft。
3.当弹簧原长度b(未挂重物时的长度)一定时,弹簧挂重物后的长度y是重物重量x的一次函数,即y=kx+b(k为任意正数)一次函数应用常用公式:
1.求函数图像的k值:(y1-y2)/(x1-x2)
2.求与x轴平行线段的中点:(x1+x2)/2
3.求与y轴平行线段的中点:(y1+y2)/2
4.求任意线段的长:√[(x1-x2)2+(y1-y2)2 ]
5.求两个一次函数式图像交点坐标:解两函数式
两个一次函数 y1=k1x+b1; y2=k2x+b2 令y1=y2 得k1x+b1=k2x+b2 将解得的x=x0值代回y1=k1x+b1 ; y2=k2x+b2 两式任一式 得到y=y0 则(x0,y0)即为 y1=k1x+b1 与 y2=k2x+b2 交点坐标
6.求任意2点所连线段的中点坐标:[(x1+x2)/2,(y1+y2)/2]
7.求任意2点的连线的一次函数解析式:(x-x1)/(x1-x2)=(y-y1)/(y1-y2) (若分母为0,则分子为0)
(x,y)为 + ,+(正,正)时该点在第一象限
(x,y)为 - ,+(负,正)时该点在第二象限
(x,y)为 - ,-(负,负)时该点在第三象限
(x,y)为 + ,-(正,负)时该点在第四象限
8.若两条直线y1=k1x+b1//y2=k2x+b2,则k1=k2,b1≠b2
9.如两条直线y1=k1x+b1⊥y2=k2x+b2,则k1×k2=-1
10.
y=k(x-n)+b就是直线向右平移n个单位
y=k(x+n)+b就是直线向左平移n个单位
y=kx+b+n就是向上平移n个单位
y=kx+b-n就是向下平移n个单位
口决:左加右减相对于x,上加下减相对于b。
11.直线y=kx+b与x轴的交点:(-b/k,0) 与y轴的交点:(0,b)
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |