观察下列式子.①32-12=(3+1)(3-1)=8,②52-32=(5+3)(5-3)=16,③72-52=(7+5)(7-5)=24,④92-72=(9+7)(9-7)=32.求(1)20112-20092=______;(2)结论:任意两个连续奇数的平方差一定是-数学

首页 > 考试 > 数学 > 初中数学 > 平方差公式/2019-04-04 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

观察下列式子.
①32-12=(3+1)(3-1)=8,
②52-32=(5+3)(5-3)=16,
③72-52=(7+5)(7-5)=24,
④92-72=(9+7)(9-7)=32.
求(1)20112-20092=______;
(2)结论:任意两个连续奇数的平方差一定是______,并说明理由.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)20112-20092
=(2011+2009)
=8040;

(2)设两个连续奇数为2n+1,2n-1(n为整数),
则(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=8n,
可知8n为8的倍数.
故答案为:8040、8的倍数.

据专家权威分析,试题“观察下列式子.①32-12=(3+1)(3-1)=8,②52-32=(5+3)(5-3)=16,③72-..”主要考查你对  平方差公式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

平方差公式

考点名称:平方差公式

  • 表达式
    (a+b)(a-b)=a2-b2,两个数的和与这两个数差的积,等于这两个数的平方差,这个公式就叫做乘法的平方差公式。

  • 特点:
    (1)左边是两项式相乘,一项完全相同,另一项互为相反数;
    (2)右边是乘方中两项的平方差。
    注:
    (1)公式中的a和b可以是具体的数也可以是单项式或多项式;
    (2)不能直接应用公式的,要善于转化变形,运用公式。

  • 常见错误:
    平方差公式中常见错误有:
    ①学生难于跳出原有的定式思维,如典型错误;(错因:在公式的基础上类推,随意“创造”)
    ②混淆公式;
    ③运算结果中符号错误;
    ④变式应用难以掌握。

    注意事项:
    1、公式的左边是个两项式的积,有一项是完全相同的。
    2、右边的结果是乘式中两项的平方差,相同项的平方减去相反项的平方。
    3、公式中的a.b 可以是具体的数,也可以是单项式或多项式。